1. Przeprowadzono w punktach przedszkolnych na terenie Gminy Suchy Dąb przesiewowe badania logopedyczne, mające  na celu szybkie wychwycenie dzieci u których występują zakłócenia w procesie rozwoju mowy.
2. Przeprowadzono specjalistyczną diagnozę dzieci z problemami w komunikacji.
3. Rozpoczęto wspomaganie rozwoju mowy poprzez ukierunkowaną zabawę tematyczną.
4. Przeprowadzono konsultacje – zebrania na których rodzice uzyskali informacje o poziomie rozwoju mowy dziecka, czyli sprawności lingwistycznej i komunikacyjnej oraz  rozpoznanym zaburzeniu. Rodzic dowiedział się o objawach, przyczynie, mechanizmie niepoprawnej artykulacji, o nazwie zaburzenia, dowiedział się o metodach i sposobach pracy w domu.


Program Logopedia skierowany jest do trzech grup odbiorców.

• Pierwsza grupę stanowią dzieci z oddziałów przedszkolnych, które będą brać czynny i regularny udział w zajęciach.

• Drugą grupę stanowią rodzice, którzy wspomagają pracę logopedy poprzez stosowanie się do zaleceń terapeutycznych oraz regularne powtarzanie ćwiczeń w domu. W tym przypadku chodzi o większą świadomość znaczenia prawidłowej wymowy dla dalszego rozwoju dziecka i jego sukcesów szkolnych oraz systematyczną pracę.

• Ostatnią, trzecią grupę odbiorców, niejako pośrednią, stanowią nauczyciele – wychowawcy grup. Wzajemna współpraca ich i logopedy może pozwolić wychwycić nieprawidłowości rozwojowe, skierować dziecko na badania specjalistyczne, ukierunkować postępowanie opiekuńcze i dydaktyczne na kształtowanie prawidłowych nawyków dotyczących mowy i wymowy, oraz dokonać na przyszłość precyzyjnej diagnozy dojrzałości szkolnej.

Opracowanie
Marta Szmaj